付卫华

执教近三十年，我总在思考，如何让孩子们爱上我教的课，我一直努力践行。

亲其师,信其道；尊其师，奉其教；敬其师，效其行。让学生享受学习的过程，享受你的课堂，获得成功的体验，这才是为师之道。

孩子们时而双眉紧蹙，时而面露微笑，时而闭目沉思，时而跃跃欲试，时而高谈阔论，时而埋头疾书，这节课一定精彩纷呈。学生的听课状态和面部表情就是课堂最好的评价。

什么样的老师或行为让学生最难忍受？盘点如下：

1. 胸无点墨。教师入职，层层遴选，此种类型，机会有限。

2. 眼中无人。铃声一落，佛系上课，台下学生，逍遥快活。

3. 枯燥乏味。语言库存，极其有限，照本宣科，课堂成为一群人的孤单。

4. 填鸭灌输。上课划重点，讲考点，自问自答；记笔记，背要点，死缠烂打。

5. 依赖课件。一个课件，一张嘴，照着读，勤切换，走马观花，昙花一现，水过地皮干。

6. 任性拖堂。下课铃响，野马脱缰，且看老师，不慌不忙，淡定从容，岿然不动。

学生讨厌的，何止这些？想说爱你，谈何容易？

候课铃响，身正姿端，行礼问好，春风拂面，怎不心欢？

优雅从容，教态自然，沉稳大方，自信乐观，怎会厌烦？

循循善诱，娓娓道来，笑容可掬，激情满怀，怎生怠倦？

抑扬顿挫，声情并茂，旁征博引，纵横捭阖，怎不留连？

目标明确，思路清晰，心无旁骛，紧扣重点，当然喜欢。

听说读写，巧思妙算，高效课堂，精讲精练，不厌不烦。

问题引领，深度互动，螺旋上升，预设生成，不怠不倦。

立德树人，不忘初心，润心启智，培根铸魂，拍案称赞。

其实，让孩子们爱上你的课堂，真不难。

陶行知先生曾说:“真教育是心心相印的活动, 唯独从心里发出来的,才能达到内心的深处。”

教育是一场美丽的邂逅,也是一场爱与被爱的温暖修行。

如果爱，请深爱！